progresik.com

Zajęcia indywidualne czytanie / matematyka / terapia ręki

Indywidualne zajęcia z czytania

Zajęcia są prowadzone metodą krakowską – sylabową.

Najlepszy czas na naukę czytania to początek wieku przedszkolnego - 3. a 6. rok życia. Dzieci pomiędzy 3. a 4. rokiem życia mają tak wysoką aktywność mózgu, że nauka czytania z łatwością przyjdzie im w tym okresie . Opanowanie czytania przed pójściem do szkoły z pewnością ułatwi dziecku odnalezienie się w nowej sytuacji i dobrze wpłynie na jego pewność siebie.

Nauka odbywa się przez zabawę często dostosowaną do zainteresowań dziecka. W trakcie zajęć są przerabiane poszczególne sylaby, następnie otrzymujecie książeczkę do domu, która pomoże utrwalić poznany materiał.

Prowadzący: Karolina Kurcz, Patrycja Szpara

Indywidualne zajęcia z matematyki

Zajęcia są prowadzone elementami matematyki dziecięcej Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej.

Nauka odbywa się poprzez zabawę i atrakcyjne ćwiczenia. Zajęcia są wypełnione zabawami, ciekawymi zadaniami i grami.

Dziecięca Matematyka łączy intensywny rozwój intelektualny z kształtowaniem odporności emocjonalnej, a także z ćwiczeniem umiejętności matematycznych. Program jest opracowany w taki sposób, aby umożliwić dziecku sukces w nauce szkolnej oraz minimalizując niepowodzenia podczas procesu uczenia się matematyki. Ta metoda jest formą aktywizującą jednocześnie w sposób zabawowy i twórczy dostarczającą dziecku wiedzę matematyczną . Treści są dostosowane do wieku i poziomu rozwoju umysłowego dzieci w wieku 3-6 lat. Poza treningiem liczenia i przeliczania, dziecko uczy się schematu własnego ciała, a także nabywa orientacji w terenie oraz przestrzeni.

Prowadzący: Patrycja Szpara

Indywidualne zajęcia z terapi ręki

Terapia opiera się przede wszystkim na usprawnianiu małej motoryki, czyli precyzyjnych ruchów rąk, dłoni oraz palców. Terapeuta dobiera ćwiczenia indywidualnie do potrzeb dziecka. Terapię poprzedza diagnoza, polegająca na rozpoznaniu stopnia trudności u dziecka. Terapia ręki to również ćwiczenia całego ciała. Ponieważ ręka spełnia swoje funkcje, gdy wszystkie jej elementy składowe: kości, stawy, mięśnie działają prawidłowo. Ważne jest, żeby podczas terapii nie usprawniać poszczególnych części składowych ręki, ale postrzegać ją całościowo i rozwijać świadomość ciała.

Terapia skierowana jest do dzieci:

mających trudności z planowaniem ruchowym,
uczeniem się nowych czynności manualnych, manipulacyjnych
mających trudności z koordynacją obu rąk podczas zabaw manipulacyjnych,
niechętnie podejmujących czynności wymagających precyzyjnych ruchów dłoni czy palców takich jak: pisanie i rysowanie, malowanie, lepienie z plasteliny,
mających problemy z napięciem mięśniowym w obrębie kończyny górnej i obręczy barkowej,
nie lubiących dotykać nowych, różnorodnych faktur,
mających trudności z koordynacją ruchów dłoni, palców, przedramienia,
mających trudności z dostosowaniem siły do określonego zadania ruchowego,
mających zaburzenia koordynacji wzrokowo-ruchowej.

Prowadzący: Karolina Kurcz

Koszt zajęć: 120 zł

Czas trwania: 45 minut

Na naukę czytania można się zapisać telefonicznie lub przez e-mail.